AULAGALEGASNBACH.

 Na segunda avaliación teremos que afrontar: Comentarios de texto: Cantigas Proba de lectur a da novela O Home que matou a Antía Morgade de Arantza Portabales Proba escrita da avaliación cos seguintes contidos: Gramática: Verbos regulares  no libro páx, 352-353 Pronomes persoais  no libro páx. 351. Literatura: As Cantigas Satíricas: Escarneo e maldici r no libro de aula páx. 144-145-146-147-148 As Cantigas Relixiosas de Sta. María  no libro de aula páx. 170-171-172-173-174-175 Os Xéneros menores  páx. 149 do libro Do primeiro espertar cultural á prosa medieval A prosa medieval no libro de texto,  páx. 194-195-196-197-198-199 A tradición oral do Nadal (I) A Literatura dos séculos XVI, XVII e XVIII, nas páx. 218-219-220- 221-222-223-224-225 do libro de aula.  Lingua e sociedade: Xornada Escolar da non violencia. 

  Non poucas veces   teño pensado en cal foi a causa de que en Galicia se introducira o uso de escribir en castelán o que antes se escribía ou en latín ou en galego.   Non hai xénero de escritura testamentos, doazón, venda, contrato, foro, arrendamento, compra, cambio, partillas,etc… que eu non teña visto e lido en Galicia ou en latín ou en galego. E sei que se poden cargar carros deses   instrumentos que se conservan en Galicia. Non tendo precedido, pois, nin Concilio , nin Cortes nin consentimento uniforme dos galegos par actuar, outorgar, comercializar en lingua castelá,   quen a introduciu? A resposta está patente: que Galicia chora e chorará sempre. Non os galegos, senón os non galegos, que ós principios do século XVI inundaron o reino de Galicia, non para cultivar as súas terras, senón para se facer carne e sangue dos mellores, e para cargar cos máis beneficiosos empregos, así eclesiásticos como civís, foron os que por non saber a lingua galega, nin por ...

 PRONOMES PERSOAIS: Os pronomes máis xenuínos porqu eson os únicos que nunca acompñarán a un sustantivo, sempre o substituirán. FORMAS TÓNICAS Cadro das contraccións dos pronomes átonos habituais: COLOCACIÓN DOS PRONOMES ÁTONOS Colocacion natural:  - Nunca poden comezar un enunciado: Quéreme  moito! - Posición natural despois do verbo: Pediume un libro.  Excepcións:        1ª- Oracións desiderativas ou negativas :  Oxalá te quixese! Non cho daría.        2ª- Nas oración subordinadas : Detrás dun que, porque, se...            Dixo que te chamaría. Se te mercase a bici... marchou porque che quería dar un libro.         3ª- Nas interrogativas ou  exclamativas : Quen che dixo iso?        4ª - Algúns indefinido s (algo, alguén, ninguén, ningún, ambos, bastante, calquera, nada, todo) e adverbios (acaso, aínda,...

  Tras o bombardeo con napalm en Viet Nam 1972 Digo bomba de fósforo. Apenas digo nada.   Digo lombriga e larva de carne podrecida.   Digo nenos de napalm, terror de noite e selva, fedor de cidade e cloaca.   Fame, suor, aldraxe, pugas de aceiro, antropofaxia.   Digo guerra bestial, tremor de terra, crime, lume, lava, estoupido, verdugo e mortandade en masa. Digo gas abafante.   Apenas digo nada. Digo yanqui invasor, depredador de patrias.   Digo plutonio, pentágono, esterco bursátil, palanca, Presidente, gadoupa, chuvia, amargura, baba.   Digo petróleo, ferro, mineral, trampa, lobo, caimán, polaris, cóbrega, miseria, diplomacia. Digo devastación que USA, usa.   Apenas digo nada. Digo Viet Nam i está xa dito todo cunha soia palabra.   Pra abranguer a vergonza do mundo, digo Viet Nam e basta. Celso Emilio Ferreiro, Viaxe ao país dos anano s. 1- Repara na foto. Logo no tema e recursos deste poema 2- Por que se celebra esta xornada? Para re...

  Un repaso gramatical dos verbos que precisamos recoñecer en detalle tanto os paradigmas regulares coma os irregulares e os usos dos tempos e modos.  No libro aparecen en dúas unidades nas páxinas seguintes da páxina 160 á 165 e da páxina 186 á 191.  Estrutura do verbo REPARA: Para aprender e repasar o verbos debemos: 1º Saber ben o nome dos 10 tempos de cada modo (6 de indicativo, 3 de subxuntivo e 1 de imperativo). 2º Identificar cada tempo coa característica modal-temporal correspondente. Verbos regulares Para os verbos irregulares debemos aprender a súa raíz de perfecto para usala en catro dos tempos a conxugar:  Por exemplo do verbo facer, a raíz deperfecto é: f ix- que se usará no Pretérito e Antepretérito de Indicativo e no Pretérito e Futuro de Subxuntivo.  fix -en          fix e-ra                                          f...